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- 熟悉了核磁共振成像技术实验仪的功能,才能更好地使用它
- 点击次数:2278 更新时间:2020-07-10
- 核磁共振成像技术实验仪功能更强大,可开设更多教学内容的核磁共振教学仪器,可满足近代物理、医学影像、生物医学工程等不同的实验要求。MRIjx-Advance型磁共振成像教学实验仪不仅可用于教学,还可以用于科研做为大学生、研究生进行拓展性实验的平台。一、核磁共振成像技术实验仪两大特点:开放性,真实性。开放性:软、硬件均具有高度的开放性。1.硬件开放:体现在针对实验教学、工程实训、课堂演示时可以模拟连续波式核磁共振实验仪实验,更可对硬件结构进行现场拆卸及装配。配合示波器、万用表等辅助工具,不但能够锻炼学生的动手能力,更加增强了学生对于仪器硬件结构的了解,能够符合现代实验教学对于学生实践能力的要求;2.软件开放:主要体现在K空间原始数据的开放,可进行图像重建的仿真实验,针对信号处理及数据处理方向,可以为学生、老师提供大量真实且有效的数据,从而开展更多算法优化、图像后处理等方面的拓展性研究。真实性:具有与医用核磁共振成像仪相同的模块,真实体验磁共振的原理、仪器、应用。R能够满足用户对于教学实验的要求,是一款符合现代教学发展的实验仪器。二、核磁共振成像技术实验仪提供的主要功能如下:1. 系统硬件信号的可开放测试;2. *的教学应用软件;3. 定制的脉冲序列库;4. 参数的初始化设置和实验结果的保存;5. 核磁共振信号的数据采集处理和保存;6. 核磁共振图像的显示处理和保存;7. K-space原始数据的处理;8. 友好的录像帮助功能;9. FID数据格式定制;10. 远程自助实验功能;11. 共振频率的校准;12. 脉冲角度的设置(90?与180?脉宽的设置);13. 观察样品的FID信号(时域、频域);14. 观察样品的自旋回波信号(单个或多个);15. 测量样品的T2,并比较不同样品的T2;16. 反转恢复法测量T1。